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221.A0 Technologie de l’architecture

Durée : 3 ans
Nombre d’heures : 2 760

Possibilité

• Alternance travail-études

Conditions d’admission

• Répondre aux critères généraux de l’admission
• Avoir réussi les cours suivants :
  • Mathématique, séquence Technico-sciences de la 4^e secondaire (064406) ou Sciences naturelles de la 4^e secondaire (065406) ou Mathématique 436
  • Science et technologie (055404) ou Applications technologiques et scientifiques (057406) ou Sciences physiques 436

Le programme Technologie de l’architecture vise à former des technologues capables d’exercer leur profession dans des bureaux d’architectes ou de technologues, des firmes d’ingénieurs, des entreprises de construction et des organismes gouvernementaux.

Les diplômés du programme contribuent à la réalisation d’un projet d’architecture ou le réalisent, et ce, dans les limites de la Loi sur les architectes, de la Loi sur les ingénieurs, de la Loi concernant la sécurité dans les édifices publics et du Code des professions. Ainsi, ils peuvent produire des dessins et du matériel de promotion, concevoir des détails de construction, rédiger le cahier des charges, estimer le coût des travaux, coordonner des travaux de construction, constater l’état d’un bâtiment, vérifier la conformité d’un bâtiment aux lois, aux normes et au Code de construction et contribuer à la qualité du patrimoine architectural. L’importance et la fréquence des tâches varient en fonction des entreprises et du type de travail : salarié ou autonome.

Dans l’exercice de leur fonction, ils doivent effectuer des recherches d’information, s’assurer de la concordance des documents de projets, communiquer régulièrement avec leurs partenaires et prendre des décisions.

Les buts du programme sont les suivants :

• développer une pensée scientifique fondée sur des faits vérifiés ou vérifiables pour lui permettre de poursuivre l’étude du bâtiment de façon technique et analytique;
• favoriser une approche conceptuelle et créatrice grâce à laquelle le futur technicien deviendra apte à imaginer des solutions pratiques et efficaces aux problèmes rencontrés dans la construction d’un édifice;
• développer la capacité à réaliser un travail de groupe en s’adaptant à une mécanique de collégialité;
• favoriser la perception des problèmes techniques engendrés par un bâtiment en voie de planification et la faculté de pouvoir les résoudre composante par composante;
• développer la capacité de représenter des détails types de construction, d’en faire des documents didactiques clairs pouvant constituer des documents techniques cohérents rédigés selon les règles internationales universitaires;
• développer l’aptitude de mener à terme un travail de recherche et de le présenter à un auditoire de manière claire et compréhensible;
• percevoir les principes fondamentaux de la composition architecturale afin de pouvoir intelligemment subdiviser un espace architectonique disponible;
• acquérir une excellente connaissance de la langue française parlée et écrite et une maîtrise suffisante de la langue anglaise parlée et écrite;
• développer une pensée rationnelle, rigoureuse et critique;
• susciter l’intérêt de prendre en charge sa condition physique de façon autonome et responsable.