Projets primés
Prix étudiants de l’Association pour la recherche au collégial (ARC)
Pour plus d’informations sur le Concours des Prix étudiants de l’ARC, vous pouvez contacter Marie-Josée Gauvin (poste 7401 ou mjgauvin@cegep-st-laurent.qc.ca) et consulter le site Internet de l’ARC.
Édition 2010
Le deuxième prix a été attribué à Don-Jean Léandri-Breton et Fanny Senez-Gagnon, qui étudient en Techniques de bioécologie lors du congrès de l’Acfas tenu le 11 mai 2010. Leur projet, intitulé Caractérisation de l’habitat de la Paruline à ailes dorées (Vermivora chrysoptera) en Montérégie, a été réalisé sous la responsabilité de Marie-Josée Gauvin et Barbara Augustin, enseignantes de biologie, et de Dominique Dufault, enseignant de biologie, tous au Cégep de Saint-Laurent.
Félicitations à nos étudiants et aux professeurs qui se sont investis dans ce projet.
Fanny Senez-Gagnon et Don-Jean Léandri-Breton, récipendaires du 2e prix de l’ARC édition 2010
Édition 2009
Pierre-Olivier Benoit et François-Michel Ouellet, deux diplômés en Techniques d’inventaire et de recherche en biologie, ont gagné le premier prix de l’ARC lors du congrès de l’Acfas tenu le 12 mai 2009 à l’Université d’Ottawa. Ce prix récompensait leur étude de la filtration hydroponique des déchets métaboliques d’un élevage de perchaudes par la laitue et le haricot nain, deux espèces végétales d’intérêt pour la consommation.
Le Collège tient à féliciter Pierre-Olivier et François-Michel pour un travail original, rigoureux et prometteur. Il tient également à remercier Marie-Josée Gauvin et Jean Langevin, enseignants en biologie, pour leur supervision du projet et leur soutien aux récipiendaires du prix.
Pierre-Olivier Benoit et François-Michel Ouellet, récipiendaires du 1er prix de l’ARC édition 2009
Édition 2008
Ariane Dumas, Laurence Paquette et Caroline Baillargeon, finissantes en Techniques d’inventaire et de recherche en biologie ont mérité la deuxième place ex aequo du concours de l’ARC lors du congrès de l’Acfas qui se tenait le 5 mai 2008 à Québec. Leur étude portait sur la richesse des cuvettes marines de Port-au-Saumon selon la position verticale dans le littoral. L’aplomb avec lequel elles ont présenté les résultats de leur recherche ainsi que la qualité de leurs réponses aux questions pourtant très spécialisées qui leur ont été adressées ont été très remarqués des congressistes de l’Afcas. De l’avis de tous, le premier prix a d’ailleurs été à très courte portée des trois étudiantes. Le Collège tient à féliciter Ariane, Laurence et Caroline bien chaleureusement et à leur exprimer toute sa fierté pour leur excellente prestation. Le Collège tient également à remercier leurs enseignants, Marie-Josée Gauvin et Jean Langevin, pour leur soutien dans cette démarche.
Caroline Baillargeon, Laurence Paquette et Ariane Dumas, récipiendaires du 2e prix de l’ARC édition 2008
Édition 2006
Léna Durocher-Granger, finissante en Techniques d’inventaire et de recherche en biologie, a gagné le premier prix de l’ARC lors du colloque annuel de l’Association tenu à l’Université McGill les 15 et 16 mai 2006. Léna a présenté les résultats d’une recherche qu’elle a effectuée avec Catherine Pilotte, une autre étudiante du programme. Leur étude traitait de l’impact de la coupe à blanc sur la diversité entomologique dans une parcelle de forêt de Thuya occidentalis (cèdre blanc). Puisque Catherine ne pouvait pas être présente au moment de la présentation orale, seule Léna s’est vue discernée la distinction bien que Catherine l’aurait amplement méritée aussi. Nous tenons à féliciter les deux étudiantes pour la rigueur et l’enthousiasme qu’elles ont démontrés à chaque étape de leur recherche ainsi que Marie-Josée Gauvin, enseignante en biologie, pour son encadrement continu tout au long du processus.
Léna Durocher-Granger, récipiendaire du 1er prix de l’ARC édition 2006
Pour plus d’informations sur le Concours des Prix étudiants de l’ARC, vous pouvez contacter Marie-Josée Gauvin (poste 7401) et consulter le site Internet de l’ARC.
Concours Pédagogie-Environnement
Pour plus d’informations sur le Concours Pédagogie-Environnement, vous pouvez contacter Marie-Josée Gauvin (poste 7401 ou mjgauvin@cegep-st-laurent.qc.ca) et consulter le site Internet du Collège de Rosemont.
Édition 2009
Le 21 février 2009, lors de la cérémonie de clôture de la cinquième édition du Concours Pédagogie-Environnement, deux étudiants du programme Techniques d’inventaire et de recherche en biologie ont gagné la première place dans la catégorie «Programme de formation spécialisé en environnement». Pierre-Olivier Benoit et François-Michel Ouellet ont reçu une bourse de 600 $ pour leur projet L’aquaponie, une alternative à considérer! L’aquaponie consiste à cultiver des végétaux en symbiose avec les poissons. Ce mariage entre l’aquaculture et l’hydroponie date de 1000 ans. Dans des bassins où l’eau circule en boucle, les déjections des poissons servent d’engrais aux végétaux, les plantes cultivées épurent l’eau et les bactéries jouent un rôle de filtre biologique. Cette méthode ancestrale a pour but de nourrir des populations tout en étant économiquement et socialement responsable. Dans leur étude, nos lauréats voulaient comparer le pouvoir purifiant de la laitue et du haricot nain sur les déchets métaboliques de la perchaude, une espèce de poisson indigène au Québec.
Au total, 26 projets étaient présentés par 65 participants de 17 cégeps différents. Une autre équipe du programme Techniques de bioécologie du Cégep de Saint-Laurent, composée d’Ève Surprenant-Desjardins et Étienne Léveillé-Bourret, a exposé un projet qui portait sur l’évaluation de l’état des écosystèmes du parc du Mont-Orford.
L’objectif du Concours Pédagogie-Environnement est de stimuler l’intérêt des étudiants aux problématiques environnementales. Ce concours, organisé par le Collège de Rosemont en collaboration avec l’Association québécoise pour la promotion de l’éducation relative à l’environnement (AQPERE), est parrainé par RECYC-QUÉBEC et le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
Pierre-Olivier Benoit et François-Michel Ouellet, lauréats dans la catégorie
«Programme de formation spécialisé en environnement»,
Concours Pédagogie-Environnement édition 2009
Partager
