ZoneÉlectronique

Terminant mes études secondaires en juin 1997, j’étais enfin prête à relever un nouveau défi. J’allais entrer au cégep de Saint-Laurent en électronique option télécommunication. Je n’avais jamais vraiment envisagé étudier en électronique. J’étais et je suis encore une passionnée de chevaux et je rêvais plus d’être vétérinaire ou de faire ma technique équine à La Pocatière. Avant de faire un choix définitif, ma mère, qui avait étudié en électronique, se mit à me parler de ce milieu et me procura des livres sur les futures carrières et les métiers non traditionnels. Je me rendis vite compte que des études en électronique avaient des débouchés multiples, étaient très en demande et aussi dans la plupart des cas, étaient très payantes. J’ai été à ce moment très raisonnable et j’ai entrepris ces études en me disant que oui, j’étais une passionnée des chevaux, mais je possédais un cheval depuis l’âge de 14 ans et j’était aussi très consciente que cette passion était coûteuse et qu’il me faudrait un métier assez rentable pour réussir à faire de l’équitation encore longtemps.

Jamais je n’ai eu de regrets face au choix que j’ai fait. L’intérêt pour ce nouveau défi fut présent du début à la fin de mes études. Certes, cette technique n’avait rien de facile. J’ai passé des nuits blanches! Du travail, oui il y en avait, mais quand je commence quelque chose, je le finis! C’est aujourd’hui une grande fierté que d’être technicienne en électronique.

Dès ma première année au cégep de Saint-Laurent, j’ai su faire ma place. Mon intérêt, mon caractère, ma persévérance, mon implication et mon petit côté leader se sont fait remarquer. Bien que je n’aie pas toujours été très disciplinée, j’adorais mes cours et je performais bien. Avant et après chaque cours, on se réfugiait dans le ” module “, petit coin à nous, très précieux, où l’on a dormi, étudié, rigolé et surtout, où l’on s’est lié d’amitié. Pendant ces trois années, on a appris, grâce à un cercle de professeurs, doués bien sûr, mais surtout passionnés. Disponibles en tout temps, les professeurs sont devenus des amis et étaient derrière nous que ce soit pour nous pousser un peu, nous féliciter ou nous aider à se relever… Merci à eux, d’ailleurs !

Dans la troisième année, on a eu l’occasion de réunir tout notre bagage et de monter un projet de fin d’études que l’on choisissait. Libre à nous de faire aller notre imagination, l’électronique est partout. Dans mon cas, la réflexion n’a pas été bien longue, ma jument avait dans la même année manqué d’eau pendant deux jours ce qui l’avait mise dans un état de déshydratation avancé. Heureusement, elle s’est vite rétablie. Cette épreuve a quand même été le sujet de mon projet de fin d’année. J’allais faire un détecteur de déshydratation. Je voulais que mon détecteur puisse faire deux choses. Il fallait qu’il s’active si ma jument était plus de 8 heures sans boire car lorsqu’elle s’était déshydratée, du sel était tombé dans son abreuvoir donc elle ne buvait pas. Aussi, je voulais que mon détecteur s’active si l’abreuvoir était vide pendant plus de 5 minutes. Notre projet devait répondre à plusieurs critères et subir plusieurs tests prédéfinis. Bref, cela était une belle façon de conclure cette dernière année.

Avant même la fin de nos études, plusieurs d’entre nous avaient un travail assuré. Dans mon cas, je n’avais pas cherché. Une personne des ressources humaines de Bell Canada était même venue directement à l’école pour recruter de nouveaux employés. À ce moment, je n’avais même pas laissé mon nom car j’avais des cours d’été à terminer et je n’avais pas le temps de songer au travail tout de suite. Je voulais absolument finir ces cours durant l’été car si on finissait notre technique en trois ans dès la sortie du secondaire, on avait droit à une bourse. J’ai donc terminé officiellement mes études à la fin juillet 2000 et j’ai reçu ma bourse. J’ai ensuite communiqué avec une amie qui avait été embauchée chez Bell. Elle m’a dit qu’ils cherchaient encore des gens. Peu de temps après, j’avais une entrevue. Je sortis donc l’information conservée de nos cours de préparation à l’entrevue reçu au cégep et me concentrai sur les questions les plus fréquemment posées. L’entrevue se passa à merveille et j’obtins l’emploi. On me proposa donc deux postes, un poste temporaire sur le répartiteur (faire le branchement qui relie l’équipement de Bell à un câble qui se rend chez le client) à Montréal ou encore un poste permanent temps partiel multifonction (répartiteur, transmission, commutation, pouvoir) à Valleyfield. C’était à une heure de chez moi, mais le poste étant des plus intéressants, mon choix fut facile.

 

Depuis le 18 septembre 2000, je suis donc à l’emploi de Bell Canada. C’est une chance que j’ai de travailler dans un poste multifonction. Chaque jour est différent. D’une simple commande de routine à un rapport d’abonné en passant par le bris d’une fibre ou par une panne de courant, mes journées ne sont jamais les mêmes et j’en apprends chaque jour. Je suis une privilégiée d’avoir pu commencer en touchant un peu à tout.

Des projets futurs, oui j’en ai. Mon entreprise m’encourage à en avoir et à voir grand. Ton ambition et tes idées ne font pas peur et c’est agréable d’évoluer dans un tel milieu. Je débute sous peu des cours de perfectionnement en anglais à l’université afin de me diriger éventuellement vers le groupe de soutien en transmission. La compagnie encourage la formation et assume en entier les frais reliés à ces cours.

Enfin, les chevaux font toujours partie de ma vie. J’ai eu l’occasion de les avoir à la maison pendant un court moment mais faute de temps j’ai dû les ramener en pension. Ils reviendront à la maison un jour, car rien de tel que de se lever le matin et d’apercevoir tes chevaux brouter dans le pré, dans ton pré…

Merci la vie,
merci au cégep de Saint-Laurent
et vive mon travail!!!

Vickie