Sciences humaines et Danse
300.15 Double DEC Sciences humaines et Danse
Exemple : Profil La personne et son milieu
A Cours théoriques
B Laboratoire ou stage
C Travail personnel
1er Session
| Formation générale | A | B | C | |
|---|---|---|---|---|
| 601-101-MQ | Écriture et littérature | 2 | 2 | 3 |
| 109-101-MQ | Santé et éducation physique | 1 | 1 | 1 |
| Formation spécifique | ||||
| 506-101-SL | Ballet classique 1 | 1 | 3 | 2 |
| 506-104-SL | Rythmique | 1 | 2 | 2 |
| 506-202-SL | Danse moderne 1 | 1 | 3 | 1 |
| 506-103-SL | Préparation à la classe technique | 1 | 2 | 1 |
| 350-102-RE | Psychologie 1 | 2 | 1 | 3 |
| 330-910-RE | Histoire 1 | 2 | 1 | 3 |
| 383-920-RE | Économie 1 | 2 | 1 | 3 |
2e Session
| Formation générale | ||||
|---|---|---|---|---|
| 601-102-MQ | Littérature et imaginaire | 3 | 1 | 3 |
| 340-101-MQ | Philosophie et rationalité | 3 | 1 | 3 |
| Formation spécifique | ||||
| 506-105-SL | Acrobatie | 1 | 2 | 0 |
| 506-203-SL | Analyse du mouvement | 2 | 1 | 3 |
| 387-103-SL | Introduction à la sociologie | 3 | 0 | 3 |
| 320-103-SL | Géographie mondiale | 2 | 1 | 3 |
| 360-300-RE | Méthodes quantitatives en sciences humaines | 2 | 2 | 2 |
3e Session
| Formation générale | ||||
|---|---|---|---|---|
| 601-103-MQ | Littérature québécoise | 3 | 1 | 4 |
| 109-102-MQ | Activité physique | 0 | 2 | 1 |
| 604-XXX-MQ | Anglais 1 | 2 | 1 | 3 |
| Formation spécifique | ||||
| 506-302-SL | Danse moderne 2 | 1 | 4 | 1 |
| 506-305-SL | Étude d’un phénomène artistique | 3 | 0 | 3 |
| 506-304-SL | Improvisation | 1 | 2 | 1 |
| 101-901-RE | Biologie humaine | 2 | 1 | 3 |
| ou | ou | |||
| 385-303-SL | Régimes politiques et modernité | 3 | 0 | 3 |
| 300-300-RE | Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines | 2 | 2 | 2 |
4e Session
| Formation générale | ||||
|---|---|---|---|---|
| 340-102-MQ | L’être humain | 3 | 0 | 3 |
| 604-XXX-SL | Anglais 2 | 2 | 1 | 3 |
| Complémentaire | ||||
| Formation spécifique | ||||
| 506-201-SL | Ballet classique 2 | 1 | 4 | 1 |
| 506-204-SL | Atelier chorégraphique | 1 | 2 | 1 |
| 383-403-SL | Économie, personne et société | 3 | 0 | 3 |
| ou | ou | |||
| 387-423-SL | Sociologie de la famille | 3 | 0 | 3 |
| ou | ou | |||
| 360-301-RE | Méthodes quantitatives avancées | 2 | 1 | 3 |
| 350-203-SL | Psychologie du développement | 2 | 1 | 2 |
| 330-213-SL | Histoire du 20e siècle | 3 | 0 | 2 |
5e Session
| Formation générale | ||||
|---|---|---|---|---|
| 601-XXX-SL | Français propre au programme | 2 | 2 | 2 |
| 340-XXX-SL | Éthique : propre au programme | 3 | 0 | 3 |
| 109-103-MQ | Intégration de l’activité physique à son mode de vie | 1 | 1 | 1 |
| Complémentaire | ||||
| Formation spécifique | ||||
| 506-301-SL | Ballet classique 3 | 1 | 4 | 1 |
| 506-303-SL | Composition | 1 | 2 | 2 |
| 350-303-SL | Psychologie sociale et organisationnelle | 2 | 1 | 3 |
| ou | ou | |||
| 350-313-SL | Observation d’états psychiques | 1 | 2 | 3 |
| 381-103-SL | Regards anthropologiques | 3 | 0 | 3 |
6e Session
| Formation spécifique | ||||
|---|---|---|---|---|
| 506-402-SL | Danse moderne 3 | 1 | 4 | 1 |
| 506-404-SL | Création collective | 1 | 4 | 2 |
| 506-403-SL | Synthèse des acquis | 1 | 2 | 2 |
| 383-403-SL | Économie, personne et société | 3 | 0 | 3 |
| ou | ou | |||
| 387-423-SL | Sociologie de la famille | 3 | 0 | 3 |
| ou | ou | |||
| 360-301-RE | Méthodes quantitatives avancées | 2 | 1 | 3 |
| 330-403-SL | Nouvelles perspectives en histoire du Québec | 2 | 1 | 3 |
| 300-301-RE | Démarche d’intégration des acquis en sciences humaines | 1 | 2 | 3 |
Partager
