Description des cours
A = Automne
H = Hiver
1re session
502-GQB-03 (A)
Courants artistiques et littéraires 1
Présentation de l’évolution des courants artistiques et littéraires de l’Antiquité jusqu’à la fin du 18e siècle. Reconnaissance des aspects formels et thématiques des courants étudiés. Étude d’Å“uvres du domaine des arts et du domaine des lettres dans une perspective sociohistorique.
601-GQN-SL (A)
Introduction au théâtre
Lecture de pièces de théâtre de l’Antiquité à nos jours. Étude des différents éléments du texte dramatique et des principaux genres dramatiques (tragédie, comédie, drame). Initiation à l’interprétation et à la mise en scène d’un texte dramatique menant à une présentation théâtrale.
601-GQB-SL (A)
Mythe et littérature
Définition du mythe et connaissance des principales mythologies (égyptienne, gréco-latine, chrétienne). Étude des reprises et des transformations d’un mythe dans la littérature. Analyse des significations d’un mythe présent dans des oeuvres littéraires.
2e session
502-GQC-03 (H)
Courants artistiques et littéraires 2
Présentation de l’évolution des courants artistiques et littéraires du 19e siècle à nos jours. Reconnaissance des aspects formels et thématiques des courants étudiés. Étude d’Å“uvres du domaine des arts et du domaine des lettres dans une perspective sociohistorique.
601-GQA-SL (H)
L’art du récit
Initiation aux méthodes contemporaines d’analyse des textes narratifs : fable, conte, roman, nouvelle. Acquisition de notions théoriques relatives à l’analyse sémiotique et thématique du récit : histoire, narration, personnage, temps, espace, thème, motif, etc. Application de ces notions dans l’étude de textes narratifs.
601-GQM-SL (H)
Un thème, des auteurs
Un thème sera étudié à travers des oeuvres d’auteurs variés appartenant à des genres différents (théâtre, poésie, roman et nouvelle, essai).
3e session
502-GQF-SL (A)
Milieu culturel
Les étudiants seront amenés à explorer le milieu culturel montréalais (sorties au théâtre, au cinéma, au spectacle, dans les musées, les galeries, lecture d’oeuvres lirréraires récentes, etc.) et ainsi à étudier des productions culturelles diverses et leur contexte de création.
601-GQD-03 (A)
Poésie
Lecture et analyse de textes poétiques appartenant aux littératures française et québécoise. Étude des différents éléments du langage poétique et des principaux genres poétiques. Expérimentation de quelques procédés de création d’un texte poétique.
601-GQC-SL (A)
Chefs-d’Å“uvre de la littérature universelle
Lecture et analyse de quelques chefs-d’oeuvre de la littérature, de l’Antiquité à nos jours (excluant les littératures française et québécoise). Étude thématique des textes retenus.
601-GQE-SL (A)
Genres romanesques
Étude de genres romanesques populaires : épistolaire, fantastique, policier, aventures, science-fiction, historique, etc. Examen des particularités narratives et thématiques d’au moins deux de ces genres romanesques, en rapport notamment à la théorie de la réception littéraire. Étude de textes narratifs relevant de l’un ou l’autre de ces genres romanesques.
4e session
604-XXX-SL (A – H)
Anglais
Anglais de niveau supérieur à celui des cours suivis à la formation générale.
607-GNA-03 (A – H)
Espagnol 1
Communiquer dans la langue espagnole de façon restreinte. Ce cours s’adresse aux étudiants débutants en espagnol et il est axé sur l’acquisition des structures de base : l’audition et la compréhension, l’expression orale, l’initiation à la lecture et l’introduction à l’expression écrite. Il s’agit de communiquer dans la langue espagnole de façon restreinte, c’est-à -dire de saisir le sens de messages oraux et lus, d’exprimer oralement des messages simples et de rédiger de courts textes sur des sujets donnés.
609-GNA-03 (A – H)
Allemand 1
Ce cours a pour but d’amener l’étudiant à communiquer en allemand de manière restreinte. Dans ce cours basé sur une approche communicative, l’étudiant débutant apprend les structures et le vocabulaire de base de la langue pour arriver à comprendre et à s’exprimer de façon restreinte dans des situations de la vie courante.
616-GNA-SL (A)
Le but de ce cours est d’initier l’étudiant débutant à l’expression orale en arabe et à le familiariser avec certains aspects des pays arabophones. À la fin de ce cours, l’étudiant devra être capable de s’exprimer oralement en arabe dans un nombre limité de situations de la vie courante. Cela se fera par l’initiation à la prononciation, à la représentation écrite, à la grammaire, au vocabulaire et aux structures syntaxiques de base.
601-GQL-SL (H)
Atelier littéraire
Élaboration d’un projet de création littéraire. Étude de textes de création et de textes portant sur la création. Production, lecture et évaluation critique de textes de création par les étudiants.
601-GQK-04 (H)
Mouvements et cercles littéraires et artistiques
Présentation de quelques mouvements et cercles littéraires et artistiques dans une perspective sociohistorique. Étude des aspects formels et thématiques des mouvements et cercles retenus. Démonstration d’une capacité d’intégrer des connaissances culturelles et des habiletés de réflexion et d’analyse acquises tout au long du programme de lettres. Cours porteur de l’épreuve synthèse.
601-GQG-03 (H)
Un auteur et son oeuvre
Étude d’un auteur important ou de deux auteurs importants ayant des points en commun. Élaboration d’un cadre d’analyse critique servant à interpréter et à juger les dimensions esthétiques et éthiques des Å“uvres de l’auteur ou des auteurs retenus.
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