Particularités
Le programme Techniques d’intervention en loisir du cégep de Saint-Laurent vise à former des professionnels débrouillards, dynamiques et créatifs, qui sont doués d’un bon sens de la planification et de l’organisation. En fonction du profil de sortie propre au programme, les diplômés deviennent des intervenants polyvalents, aptes à assumer des responsabilités importantes dans des milieux très variés, auprès de groupes diversifiés.
La personne diplômée en techniques d’intervention en loisir peut exercer des tâches multiples. Citons, entre autres exemples :
- Élaborer un programme d’activités pour un camp de jour;
- Concevoir et superviser une sortie culturelle dans une école secondaire;
- Organiser un tournoi sportif pour une association de personnes handicapées;
- Créer des outils promotionnels pour un club de plein air;
- Engager des moniteurs et des spécialistes d’activités;
- Assurer la gestion du budget des activités implantées;
- Animer les réunions de comités;
- Planifier une semaine de plein air dans une municipalité;
- Encadrer l’organisation d’un tirage pour s’autofinancer.
La formation dispensée dans le programme est basée sur un équilibre des différentes compétences que le technicien doit acquérir. Elle comprend :
- Dix cours interactifs basés sur l’analyse, l’observation et des échanges variés;
- Dix cours créatifs centrés sur la conception et l’élaboration de divers moyens d’action;
- Cinq cours participatifs axés sur la satisfaction directe des besoins de clientèles spécifiques. Dans le cadre de cette formation, les modes d’intervention en loisir sont éprouvés auprès de clientèles réelles, puis peuvent être adaptés à d’autres publics en fonction des besoins particuliers de ceux-ci. La formation n’est ainsi jamais désincarnée. Elle demeure concrète tout au long du programme;
- Cinq stages conçus pour appliquer des savoir-faire dans des milieux de travail. Les étudiants du programme ont accès à plus de 400 milieux de stage. Le cinquième stage peut être effectué partout au Québec, ce qui peut faciliter l’insertion professionnelle des finissants qui souhaiteraient travailler en dehors de la région de Montréal.
Le programme comprend un stage axé sur le financement, lequel favorise la débrouillardise et le sens des responsabilités nécessaires au succès des activités que le diplômé est amené à concevoir et à organiser.
Les enseignants du programme respectent la personnalité et le cheminement de chacun des élèves dans l’atteinte des objectifs de la formation. Ils offrent également un encadrement individualisé. Enfin, une formule de soutien à la réussite scolaire, sous la supervision d’un professeur et de tuteurs étudiants, a fait ses preuves depuis plusieurs années dans le programme.
Les étudiants du programme disposent d’un laboratoire informatique et peuvent faire usage d’un bureau type.
Une fois le diplôme d’études collégiales obtenu, l’étudiant qui le désire pourra également se perfectionner à l’aide d’une attestation d’études collégiales (AEC) en tourisme d’aventure offerte au cégep de Saint-Laurent.
Profil de sortie
Le programme Techniques d’intervention en loisir du cégep de Saint-Laurent découle des besoins et tendances exprimés par le marché du travail. Son contenu repose sur une vision du type de professionnel à former et des moyens les plus pertinents pour y arriver.
Le technicien en loisir : personnalité et compétences
- Il est un professionnel polyvalent apte à travailler dans une grande variété de milieux et auprès de groupes diversifiés.
- Il est ouvert d’esprit dans un environnement en évolution au point de vue démographique, économique, social et culturel.
- Il est dynamique, débrouillard et créatif. Il a le sens de la planification, de l’organisation et sait travailler en équipe. Il est conscient de sa responsabilité sociale et éducative dans les différentes facettes de ses interventions.
- Il est en mesure d’identifier des besoins, d’assurer la tenue des activités sous sa responsabilité, d’assurer la gestion des ressources mises à sa disposition et de gérer des projets spécifiques. Au centre de ces grandes fonctions, il interagit de façon professionnelle, doit faire preuve de créativité et assurera la sécurité des personnes et des groupes.
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