Programme
300.A0 Sciences humaines
Choix de trois profils
- Mathématiques et société 300.31 ou 300.32
- La personne et son milieu 300.33 ou 300.34
- Enjeux internationaux / Option SENS 300.35
Durée : 2 ans
Nombre d’heures : 1 365
Possibilité de quatre doubles DEC
- Sciences humaines et arts plastiques
- Sciences humaines et danse
- Sciences humaines et lettres
- Sciences humaines et musique
Conditions d’admission
- Répondre aux critères généraux de l’admission
- Pour le profil Mathématiques et société, avoir réussi le cours Mathématique, séquence Technico-sciences de la 5e secondaire (064506) ou Sciences naturelles de la 5e secondaire (065506) ou Mathématique 526 ou Mathématique 536
- Double DEC : conditions particulières (voir les programmes concernés). Ce programme est ouvert aux sessions d’automne et d’hiver
Le programme Sciences humaines au collégial vise à rendre l’étudiant apte à poursuivre des études universitaires dans les grands domaines des sciences humaines, du droit, des sciences de l’éducation et des sciences de l’administration, par une formation scientifique basée sur l’acquisition et l’intégration de connaissances et de méthodes de diverses disciplines des sciences humaines.
Les buts généraux du programme sont :
- distinguer les principaux faits, notions et concepts de nature disciplinaire et transdisciplinaire reliés à l’objet d’étude : le phénomène humain;
- expliquer des théories, des lois, des modèles, des écoles de pensée en rapport avec leurs auteurs et avec les réalités concernées;
- situer divers enjeux relatifs à la citoyenneté dans un contexte de mondialisation;
- démontrer les qualités d’un esprit scientifique et critique ainsi que des habiletés liées à des méthodes, tant qualitatives que quantitatives, appropriées aux sciences humaines;
- utiliser des méthodes de travail et de recherche nécessaires à la poursuite de ses études;
- utiliser les technologies de traitement de l’information appropriées;
- communiquer sa pensée de façon claire et correcte dans la langue d’enseignement;
- lire et comprendre des documents de base en sciences humaines diffusés dans la langue seconde;
- intégrer ses acquis tout au cours de sa démarche d’apprentissage dans le programme.
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