ZoneSciences humaines

Les programmes d’études collégiales sont désormais élaborés sous la forme d’objectifs à atteindre et de standards à respecter. Chaque objectif de formation est construit autour d’une compétence à acquérir. Le Ministère fixe les objectifs d’un programme, tandis que les collèges conçoivent les cours qui doivent en garantir l’atteinte. Dans le cas du programme Sciences humaines, les objectifs de formation sont les suivants :

Objectifs communs à tous les étudiants du programme

• (022K) Expliquer les bases du comportement humain et des processus mentaux.
• (022L) Reconnaître, dans une perspective historique, les caractéristiques essentielles de la civilisation occidentale.
• (022M) Expliquer les fondements économiques de la vie en société.
• (022N) Discerner l’apport de connaissances disciplinaires à la compréhension du phénomène humain.
• o (022P) Appliquer des outils statistiques à l’interprétation de données reliées à des contextes d’études en sciences humaines.
• (022Q) Appliquer la démarche scientifique à une recherche empirique en sciences humaines.
• (022R) Approfondir des connaissances disciplinaires sur le phénomène humain.
• (022S) Appliquer à la compréhension du phénomène humain, dans des situations concrètes, des notions disciplinaires.
• (022T) Démontrer l’intégration personnelle d’apprentissages du programme.

Objectifs et standards au choix selon les profils

• (022U) Réaliser une production contribuant à l’enrichissement de ses connaissances disciplinaires.
• (022V) Expliquer la régulation cellulaire et systémique de l’organisme humain ainsi que sa reproduction.
• (022W) Appliquer des outils statistiques avancés, fondés sur la théorie des probabilités, à la prise de décision dans des contextes d’études en sciences humaines.
• (022X) Appliquer des méthodes du calcul différentiel à l’étude de modèles fonctionnels du domaine des sciences humaines.
• (022Y) Appliquer des méthodes du calcul intégral à l’étude de modèles fonctionnels du domaine des sciences humaines.
• (022Z) Appliquer des méthodes de l’algèbre linéaire et de la géométrie vectorielle à l’étude de différents phénomènes de l’activité humaine.